Programa de Pós-Graduação em Ciências e Tecnologias Ambientais
D E S T A Q U E S
Notícias
Patente depositada trata de invento para limpeza de microplásticos em praias (08/2024)
Sequenciamento genético da abelha jataí é descrito em artigo (07/2024)
Artigo analisa gestão ambiental e sentenças de ações civis públicas em Porto Seguro (04/2023)
PPGCTA divulga seleção de estudantes para mestrado acadêmico
PPGCTA seleciona alunos regulares para 2023
Aberta seleção de bolsistas de pós-doutorado na área de Ciências e Tecnologias Ambientais
PPGCS e PPGCTA receberam bolsas de pós-doc em edital da CAPES
Pesquisa relaciona variação nos usos do solo e perdas ambientais no sul da Bahia (04/2022)
O Programa Pós-Graduação Stricto Sensu em Ciências e Tecnologias Ambientais é um programa acadêmico no formato associativo entre a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) e o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia (IFBA), e tem por finalidade qualificar recursos humanos de alto nível, com formação técnica e científica na área das Ciências e Tecnologias Ambientais.
A consolidação da pesquisa na UFSB e no IFBA, em Porto Seguro, tem levado ao compromisso inegociável com a sustentabilidade e a forte preocupação com a preservação da diversidade socioambiental dos territórios locais, bem como com os conflitos socioambientais neles existentes.
Assim, com objetivos e ações complementares na região do Sul da Bahia, o IFBA – Campus Porto Seguro e a UFSB – Campus Sosígenes Costa, em Porto Seguro, reuniram recursos humanos e infraestrutura para criar, estabelecer e consolidar uma pós-graduação stricto sensu na área de Ciências Ambientais.
Perfil do Programa
O PPGCTA visa gerar recursos humanos para: promover o conhecimento da estrutura e funcionamento dos ecossistemas naturais; gerir o meio ambiente com estratégias ambientalmente sustentáveis; fomentar o uso e aplicação dos mecanismos legais em prol da sustentabilidade ambiental; e usar da inovação tecnológica para promover a resolução de problemas ambientais.
Estes objetivos reúnem e exige uma abordagem multidisciplinar que dá a enfase de atuação deste programa e, portanto, reflete sua área de concentração e as três linhas de pesquisa que, apesar de suas abordagens disciplinares, convergem para entender, gerir e resolver problemas ambientais fundamentais para a sustentabilidade ambiental.
Área de concentração: Ciências e Tecnologias Ambientais.
Linhas de Pesquisa:
Sistemas Naturais e Antrópicos
Objetivos: Caracterizar os componentes e processos dos sistemas naturais e antropizados. Entender a dinâmica dos ecossistemas e seus processos reguladores, modificadores e de interação. Compreender as variações e conversões entre os sistemas naturais e antropizados. Auxiliar estratégias concretas de conservação, preservação, restauração e recuperação de ecossistemas, para a melhoria da qualidade de vida e da biodiversidade.
Temas de pesquisa:
- Caracterização espacial de sistemas naturais e antrópicos
- Biodiversidade e geodiversidade
- Ecologias
- Conservação e preservação
- Recuperação e restauração
- Impactos ambientais
- Monitoramento ambiental
- Mudanças climáticas
- Sistemas florestais e agropecuários
Natureza e Sociedade
Objetivos: Compreender as inter-relações e influências do elemento humano nos sistemas naturais, a fim de analisar as condições de interferência, manipulação e manejo ambiental para a proposição de práticas sustentáveis e políticas públicas. Analisar as estratégias de controle ambiental e territorial, relacionando os fatores ecológicos com os elementos sociais e econômicos. Promover sistemas integrativos de gestão ambiental aplicados aos ambientes naturais, artificiais e culturais.
Temas de pesquisa:
- Comunidades tradicionais e não tradicionais
- Educação ambiental
- Estudos pessoa-ambiente
- Justiça e cidadania ambiental
- Política, gestão e manejo ambiental
- Legislação ambiental
- Território, desenvolvimento e governança
- Sustentabilidade
Tecnologias Ambientais
Objetivos: Desenvolver, aprimorar e promover inovações tecnológicas focadas na sustentabilidade em suas diferentes dimensões, em especial para a recuperação, a restauração, o monitoramento e a gestão ambiental.
Temas de pesquisa:
- Bioprospecção e bioenergia
- Criação e melhoria de produtos, processos e serviços
- Desenvolvimento e inovação tecnológica
- Modelagem ambiental
- Tecnologias sociais
Currículo e Regime Pedagógico
Créditos
Trinta e cinco (35) créditos (cf. Arts. 61 e 64 do Regimento Interno), sendo:
- 24 créditos em componentes curriculares/disciplinas e atividades obrigatórias;
- Estágio de docência (3 cr)
- Fundamentos das Ciências e Tecnologias Ambientais (6 cr)
- Metodologia da Pesquisa Científica (3 cr)
- Pesquisa Orientada à Dissertação I (5 cr)
- Pesquisa Orientada à Dissertação II (5 cr)
- Seminários I (1 cr)
- Seminários II - qualificação (1 cr)
- 11 créditos em componentes curriculares optativos.
Estrutura curricular: componentes curriculares e ementas
Ingresso, Duração e Permanência
O ingresso do discente no PPGCTA/UFSB/IFBA ocorre mediante um processo de seleção, por meio de editais publicados nas páginas do programa. A duração do curso de Mestrado será no mínimo doze (12) meses e máximo vinte e quatro (24) meses, contado da data de início das atividades acadêmicas no programa.
Equipe
Quadro de docentes permamentes e colaboradores(as) do PPGCTA habilitados(as) para orientação, contato, currículo Lattes/CNPq e perfis em diferentes bases internacionais. Em breve, mais informações sobre linhas de pesquisa.
| DOCENTES | Lattes | Orcid | WoS | ResearchGate | Scopus | |
| Alessandra Buonavoglia Costa-Pinto |  |
 |
 |
 |
 |
 |
| Allison Gonçalves Silva | |
|
|
|
|
|
| Allívia Rouse Carregosa Rabbani | |
|
|
|
|
|
| Angelo Teixeira Lemos | |
|
|
|
|
|
| Catarina da Rocha Marcolin | |
|
|
|
|
|
| Elfany Reis do Nascimento Lopes | |
|
|
|
|
|
| Fabrício Berton Zanchi | |
|
|
|
|
|
| Felipe Micali Nuvoloni | |
|
|
|
|
|
| Gabriela Narezi | |
|
|
|
|
|
| Jaílson Santos de Novais | |
|
|
|
|
|
| João Batista Lopes da Silva | |
|
|
|
|
|
| Jorge Antonio Silva Costa | |
|
|
|
|
|
| Leonardo Evangelista Moraes | |
|
|
|
|
|
| Leonardo Thompson da Silva | |
|
|
|
|
|
| Luciano da Silva Lima | |
|
|
|
|
|
| Marcos Eduardo Cordeiro Bernardes | |
|
|
|
|
|
| Marcus Luciano Souza de Ferreira Bandeira | |
|
|
|
|
|
| Mário Marques da Silva Junior | |
|
|
|
|
|
| Roberto Muhajir Rahnemay Rabbani | |
|
|
|
|
|
| Silvio Tarou Sasaki | |
|
|
|
|
|
| Thiago Mafra Batista | |
|
|
|
|
|
| Thyane Viana da Cruz | |
|
|
|
|
|
| Vanner Boere Souza | |
|
|
|
|
|
| PÓS-DOUTORANDAS(OS) | ||||||
| Carolina Weber Kffuri | |
|
|
|
|
|
| Jessyca Luana Silva Teixeira | |
|
|
|
|
|
| Lana Resende de Almeida | |
|
|
|
|
|
| Rafael Rodrigues Ferrari | |
|
|
|
|
|
Coordenação
Allison Gonçalves Silva | Allívia Rouse Carregosa Rabbani (IFBA)
Marcos Eduardo Cordeiro Bernardes | Catarina da Rocha Marcolin (UFSB)
Colegiado
(Portaria atual)
Titulares
UFSB
Catarina Marcolin
Marcos Bernardes
Silvio Sasaki
Vanner Boere
IFBA
Allison Gonçalves
Marcus Bandeira
Sebastião Cerqueira Neto
Suplentes
IFBA
Allívia Rabbani
Luciano Lima
Thyane Cruz
UFSB
Alessandra Costa Pinto
Elfany Lopes
Felipe Nuvoloni
Jaílson Novais
João Batista Lopes
Jorge Costa
Leonardo Moraes
Nadson Simões
Roberto Rabbani
Representante discente no Colegiado
João Vitor da Silva Brito (Titular)
Representante dos servidores técnico-administrativos no Colegiado
A definir
Estudantes
Alunos ativos da turma de 2023
ALAN GOMES DE OLIVEIRA
CAMILO CAETANO NUNEZ
CINARA FERREIRA ABRAÃO
EMERIS SILVA SANTOS
ERNANDES FERREIRA DA SILVA
HAISLANE CAMPOS SENA
JACSON SILVA CORREA
JEFFERSON CALDEIRA DO AMARAL
JOAO VITOR DA SILVA BRITO
JOYCE ARAÚJO PINTO
LETICIA ROSARIO SILVEIRA
LUCAS PERANOVICHI E LIMA
MARINA SANTOS MONTEIRO
NADSON CERQUEIRA SILVA
NAISÂNGELA CARRILHO DE OLIVEIRA
NATALIA DANIELLE CORDEIRO VITOR
PRUDENCE SECCHIN DE SOUSA VAZ SAMPAIO RIBEIRO
RAFAEL FALCÃO DA SILVA
RAYANNE LIMA DOS SANTOS SILVA
SILVIA CRISTINA HOROCHOSKI DIAS
VINICIUS SARAIVA SANTOS
Alunos ativos da turma de 2022
ALANA CARMO DE OLIVEIRA
ANA CACILDA REZENDE REIS
ARIANY SANTOS ALMEIDA
BEATRIZ DE AQUINO RIBEIRO
ELLEN MARY BARROS DOMICIANO
FERNANDO DA CRUZ LIMA
GABRIELA NUNES REBOUÇAS LEAL
GIRLANE VALENTIM LOPES
ISABELA OLIVEIRA LEITE
JOÃO PEDRO FERNANDES LENZ
LARISSA SANDOVAL CURY
PRISCILA VALENTE BATISTA NETO
RAIANE SILVA DA CRUZ
RAYANNE SILVA BENFICA
ROBERTA FERREIRA DE MOURA
ROSICLÉIA NASCIMENTO DE OLIVEIRA NOVAIS
TAINÁ JARDIM ANTUNES
VALERIA DE CARVALHO MOREIRA
WILSON DA SILVA ROCHA
ZAIARA CARDOSO DE MELO
Alunos ativos da turma de 2021
ÁGATHA CARVALHO PINTO
ALLANA SOUZA DE CARVALHO
ANDREINA DIAZ CARRILLO
EDSON PESCA DE JESUS
QUEILA NIQUELÉN SOUZA LIMA
Egressos da turma de 2021
CAROLINA AGOSTINI DE OLIVEIRA
CESAR AUGUSTO REIS DOS SANTOS
DIEGO SOUZA COSTA
EDINEIA FRANÇA BATISTA
ELIAS SILVA GALLINA
ELICA LUZIA PEREIRA SANTOS
ISAIDE LIMA ALMEIDA
LAYLANE PINHEIRO ALVES
LEANDRO SANTANA SOUZA
MARCELA SILVA SANTOS
RYU OKADA
UILLIAN MAURICIO ARAÚJO DE JESUS
Egressos da turma de 2020
AVEZENY ARAÚJO COSTA
CHRISTIANE FERREIRA DE SOUZA MACENA
FLORA BALCÃO AGNELLI
GABRIELA ALBUQUERQUE LUCIO DA SILVA
GIONCARLOS SILVA MORENO
GRASYELE MATIAS PINTO
JEANE CAMPOS SILVA
JEORGE LUIS MARTINS DE OLIVEIRA
JOAQUIM LEMOS ORNELLAS
LEANDRO FERNANDES ANTONIO SANTOS
LUCIANA OLIVEIRA SOUSA
MARCELO SIMOES TESSMANN
MARCONI VIEIRA DA SILVA
MARILUA ÁUREA DAMASCENO BARBOSA
MELINA PASSOS SANTANA FERRAZ
MICHELE CRISTINA MAIA
REGIANE DE OLIVEIRA ALMEIDA
Egressos da turma de 2019
ANNA RAQUEL NUNES SANCHEZ
DIEGO SANTOS DE ANDRADE
EMILLY DA SILVA FARIAS
ENÉIAS MURILO CERQUEIRA DA SILVA
ISABELA CORDEIRO GUEDES
JILTON DE SANT'ANA
JOSCELIA MONTEIRO SANTOS DE BRITO
LÍVIA SEYMOUR GALAMA
MATHEUS BEZERRA DE OLIVEIRA
NILSON MARQUES SILVA JUNIOR
RAQUEL VIANA QUINELATO
SAMUEL DIAS SANTOS
TEIDIANE SANTOS CARDOSO
THAISE ALVES DOS SANTOS
WINNIE AGUIAR VIRGENS
Egressos da turma de 2018
ADRIANA TIEMI RAMOS OKUMURA
ANA LUISA SANTOS DE CARVALHO
DANILLO SANTOS DE ANDRADE
ELISSANDRO SANTOS ROCHA
FRANCIS PAOLA HERNANDEZ MENCIA
KARINY DE OLIVEIRA PAIVA
LEINAH SILVA SOUZA
LEONILTON CAGY SILVA
MARIVAL PEREIRA DE SOUSA
NEREIDE SANTOS LISBOA
PEDRO HENRIQUE DIAS MARQUES
PRISCILA FELIX ALMEIDA
REINALDO BRANDI ABREU BIFANO
SARAH LEITE GOMES
TICIANE DOS SANTOS VIANA
URÂNIA SOUZA DE JESUS OLIVEIRA
Egressos da turma de 2017
ALINE SANTIAGO AQUINO OLIVEIRA
ANDRESSA TAVARES SILVA
CRISTIANE RABELO SANTOS
FABIO FERNANDES CORREA
FELIPE DIEGO DE OLIVEIRA
GABRIELA MATEUS DE FONTES SILVA
GREYCE BONJARDIM DA SILVA CARMO
LOUISE GOMES PASSOS
LUIZA LUCHI MARCHINI
MARCOS VINICIUS SANTOS LAGE
MAURÍCIO DA ROCHA
MICHELE DA SILVA FERREIRA BANDEIRA
NELIANA DE SOUZA RIBEIRO
RICARDO ALMEIDA CUNHA
Calendário Acadêmico, Planejamento Estratégico e Autoavaliação
CALENDÁRIO E PLANEJAMENTO ANUAL
Calendário Acadêmico 2025
Semestre 2025.1
Semestre 2024.1
Semestre 2024.2
Matrícula PPGCTA estudantes regulares
Semestre 2023.1
Planejamento (dias/horários/docentes) de Componentes Curriculares/Disciplinas - Semestre 2023.1 (atualizado em mar/2023)
Semestre 2023.2
Planejamento (dias/horários/docentes) de Componentes Curriculares/Disciplinas - SEMESTRE 2023.2 (atualizado em maio/2023)
IMPORTANTE: Antes de se inscrever/matricular em uma disciplina/componente curricular, consulte a ementa da mesma:
Ementa dos Tópicos Especias para 2023.2
Estrutura Curricular com a ementa de todos os componentes/disciplinas regulares do Programa
- MATRÍCULA PPGCTA ESTUDANTES REGULARES (Publicado em 27/02/2024, às 17h04)
PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO
Planejamento Estratégico 2021-2024
AUTOAVALIAÇÃO
Solicitamos, por gentileza, que os formulários sejam preenchidos anualmente.
GESTÃO DO CURSO
Produção Acadêmica e Científica
Livros
2022
Biology and ecology of groupers (Féliz-Hackradt et al., 2022)
Discourse of the collective subject in practice (Brito et al., 2022)
2021
Desafios ambientais e culturas agrícolas (Rabbani e Fabris, 2021)
Discurso do sujeito coletivo na prática (Brito et al., 2021)
Unidades de conservação e comunidades tradicionais: desafios da sobrevivência dos espaços e identidades (Souza et al., 2021)
2020
Da cientificidade de Milton Santos ao ativismo de Boaventura de Sousa Santos: uma proposta de geografia popular (Cerqueira neto, 2020)
Estudos contemporâneos em Direito, Estado e Sociedade – Volume II (Marchiori Neto et al., 2020)
Estudos contemporâneos em Direito, Estado e Sociedade – Volume III (Marchiori Neto et al., 2020)
Potência de agir e educação ambiental: aprendendo com as lentes de Espinosa (Costa-Pinto, 2020)
2019
Estudos contemporâneos em Direito, Estado e Sociedade – Volume I (Marchiori Neto et al., 2019)
Pensando a biodiversidade: mulungu (Erythrina sp.) (Silva-Mann et al., 2019)
2018
Cerrado: em busca de soluções sustentáveis (Fernandes et al., 2018)
Pensando a biodiversidade: pinhão-manso (Jatropha curcas L.) (Silva-Mann et al., 2018)
Ferramentas quimiométricas para caracterização de méis de abelhas (Bandeira et al., 2018)
2017
Educação ambiental: biomas, paisagens e o saber ambiental (Seabra, 2017)
Livros com Anais de Eventos
2021
Anais do V Fórum Baiano de Gestão Ambiental das IES (Lopes, 2021)
Cadernos do SIEC (Volume 1) (Novais, 2021)
2020
Anais da Semana de Biologia da Universidade Federal do Sul da Bahia (Volume 2) (Novais e Santos, 2020)
2019
Anais da Semana de Biologia da Universidade Federal do Sul da Bahia (Volume 1) (Novais e Antunes, 2019)
2018
Anais do 38° Encontro Regional de Botânicos de Minas Gerais, Bahia e Espírito Santo (Rabbani et al., 2018)
Produtos Técnicos e Tecnológicos
2022
Brincar no jardim, tocar na natureza (Cerqueira-da-Silva et al., 2022)
2021
Você é o que você come: sendo consciente no consumo de pescado (Tischer et al., 2021)
2020
Elaboração de trabalhos acadêmicos: diretrizes para mestrandos em Engenharia Civil (Rabbani et al., 2020)
2018
Vivian: a aranta (Rabbani, 2018)
Artigos científicos
2024
Mudanças climáticas e restauração florestal no Extremo Sul da Bahia um estudo empírico da recomposição da reserva legal (Côrrea et al., 2024)
Arborização urbana em Teixeira de Freitas-BA: Um estudo de caso visando subsidiar o desenvolvimento sustentável no planejamento urbano (Alves et al., 2024)
Caminhos para uma gestão pública consciente para o Parque Natural Marinho do Recife de Fora em Porto Seguro/BA (Sant'Ana et al., 2024)
Effects of light quality and intensity on phycobiliprotein productivity in two Leptolyngbya strains isolated from southern Bahia’s Atlantic Forest (Gallina et al., 2024)
Mapeamento comportamental de crianças em contato com a natureza (Santos e Novais, 2024)
Socio-environmental justice and extra-fiscal taxation on monoculture a proposal based on eucalyptus in the far south of Bahia (Rabbani et. al., 2024)
Harassment and bullying aboard: Impacts of gender inequality onHarassment and bullying aboard: Impacts of gender inequality onocean professionals (Maia et al., 2024)
2023
Judicial decisions on beach huts in Porto Seguro/BA / Decisões judiciais sobre a ocupação de barracas de praias em Porto Seguro/BA (Ribeiro et al., 2023)
Sugarcane and coffee in the Extreme Southern region of Bahia, Brazil: a spatio-temporal analysis and socioeconomic factors (Almeida et al., 2023)
2022
Caracterização ambiental do sul da Bahia e sua relação com doenças emergentes gripais (Moreno et al., 2022)
Evaluation of the antioxidant and photoprotective potential of plants from the Atlantic Forest of southern Bahia (Silva Junior et al., 2022)
Índice de vulnerabilidade ambiental do município de Eunápolis-BA (Oliveira et al., 2022)
Forest fragmentation in an unregulated protected area on the Atlantic coast of Brazil (Vieira et al., 2022)
Temporal dynamics and land use in the marine protected area of Baía do Iguape in Northeastern Brazil (Ornellas et al., 2022)
2021
A dinâmica da pandemia sob uma perspectiva crítica Miltoniana (Cerqueira Neto et al., 2021)
A produção orgânica no estado da Bahia, Brasil: uma análise espaço-temporal dos cadastros e das entidades certificadoras (2014–2020) (Sanchez et al., 2021)
Alpha and beta diversity of planktonic microcrustaceans are associated with environmental heterogeneity in the Frades River Basin, Brazil (Ramos et al., 2021)
Análise espacial da vegetação nativa em áreas de preservação permanente e de reserva legal e suas implicações legais, na bacia do rio Buranhém, nos estados de Minas Gerais e Bahia (Santos et al., 2021)
Autismo: do reconhecimento à mobilidade pelo território (Cerqueira Neto et al., 2021)
Brazilian peppertree, eucalyptus, and velame honeys: does palynology confirm the predominant flower sources indicated by beekeepers? (Bandeira e Novais, 2021)
Ciências ambientais: a interdisciplinaridade como desafio nas questões metodológicas (Cerqueira Neto et al., 2021)
Climatic characteristics and their implications among the pedological and topographical aspects of southern Bahia, Brazil (Hernandez-Mencia et al., 2021)
Determinação da qualidade da água superficial e sua compatibilidade com os múltiplos usos: estudo de caso do estuário do rio Caraíva (Quinelato et al., 2021)
Diagnóstico da qualidade da água do rio Itanhém entre os municípios de Medeiros Neto e Teixeira de Freitas, Bahia (Rocha et al., 2021)
Disponibilidade hídrica de uma bacia hidrográfica no sul da Bahia (Silva et al., 2021)
Distribuição espacial da Covid-19 em Eunápolis-BA (Oliveira et al., 2021)
Ecovilas, o que podemos aprender com uma nova definição ancorada na construção deste fenômeno hodierno? (Santana et al., 2021)
Environmental conflicts and management of marine resources in the Cassurubá Complex, Bahia, Brazil (Marques e Cerqueira Neto, 2021)
Geografia comportamental e o território mental: por um território sem fronteira (Cerqueira Neto et al., 2021)
Habitat size and anthropic threatens: the role of conservation areas on macroinvertebrates from tank bromeliads (Antunes et al., 2021)
Incêndios, queimadas e arboviroses (Moreno et al., 2021)
Índice de vulnerabilidade socioambiental à acidentes escorpiônicos: análise a partir do caso do município de Teixeira de Freitas, Bahia, Brasil (Lisboa et al., 2021)
Percepção ambiental quanto a qualidade da água utilizada na vila histórica de Caraíva, Porto Seguro–BA (Brito et al., 2021)
Pesquisas sobre percepção ambiental em comunidades tradicionais com abordagens sobre os motivos da valoração ambiental: uma incursão nas dissertações e teses de 2009–2017 (Brito et al., 2021)
Práticas pedagógicas de educação ambiental na Escola Estadual Indígena Tupinambá do Acuípe de Baixo em Ilhéus (BA) (Oliveira et al., 2021)
Sociedades sustentáveis e educação ambiental na Escola Indígena Pataxó da Reserva da Jaqueira (Galama et al., 2021)
Solid waste management and contemporary challenges (Silva e Lopes, 2021)
2020
A educação ambiental como instrumento na formação de agentes comunitários de saúde e de endemias no combate às arboviroses causadas pelos resíduos sólidos urbanos (Jesus et al., 2020)
Arborização viária e sua relação com a infraestrutura urbana em Almenara, MG, Brasil (Sousa et al., 2020)
Avaliação da qualidade da água em microbacias hidrográficas do extremo sul da Bahia, Brasil (Bifano et al., 2020)
Avaliação quali-quantitativa da arborização das praças da cidade de Almenara – MG (Sousa et al., 2020)
Bioclimatic strategies of projects for better environmental performance in universities in the south of Bahia State (Santos, 2020)
Caracterização arbórea da principal praça de Almenara – MG (Sousa et al., 2020)
Caracterização hidrológica das bacias hidrográficas dos rios Peruípe, Itanhém e Jucuruçu (Farias et al., 2020)
Determinação da qualidade da água de um rio tropical sob a perspectiva do uso do solo e cobertura vegetal (Okumura et al., 2020)
Divisão fisiográfica da bacia do rio Buranhém como subsídio para o planejamento e gestão dos recursos hídricos (Silva et al., 2020)
Equations of intensity, duration and frequency for the Peruípe, Itanhém and Jucuruçu river basins (Moreira et al., 2020)
Escorpionismo no Extremo Sul da Bahia, 2010–2017: perfil dos casos e fatores associados à gravidade (Lisboa et al., 2020)
Geografia da minha aldeia: um olhar geográfico construído pelos discentes da LINTER do IFBA (Porto Seguro) (Cerqueira Neto et al., 2020)
Melissopalynological characterization of honeys from the Discovery Coast, Brazil (Bandeira e Novais, 2020)
Modelo dinâmico de previsão da geração de resíduos sólidos (Zanchi et al., 2020)
Plantas ornamentais no Jardim Botânico FLORAS (Antunes et al., 2020)
Polypus: sonda de baixo custo para análise de parâmetros físico-químicos em águas superficiais (Cunha et al., 2020)
Qualidade de aterro de resíduos na Costa do Descobrimento (Carvalho et al., 2020)
Residentes em transformação nas ciências da natureza: experiências pedagógicas no extremo sul da Bahia (Inacio et al., 2020)
Território e identidade na Terra Mãe do Brasil (Cerqueira Neto et al., 2020)
Vulnerabilidade ambiental do município de Teixeira de Freitas-BA (Almeida et al., 2020)
2019
Áreas potencialmente propícias à acumulação de agroquímicos, na bacia do Riacho Corrente-PI (Machado et al., 2019)
Composição florística de um fragmento de floresta no Corredor Central da Mata Atlântica, sul da Bahia, Brasil (Pinto et al., 2019)
Educação ambiental no processo de territorialização em saúde: apresentação de um método utilizado (Gomes et al., 2019)
Impactos ambientais de rios com nascentes em unidade de conservação: avaliação preliminar dos rios Mutari e Jardim, Santa Cruz Cabrália, Bahia (Bandeira et al., 2019)
Oficinas de saúde e sexualidade com trabalhadoras(es) terceirizadas(os) da Universidade Federal do Sul da Bahia: um relato de experiência (Knezevic et al., 2019)
Uma abordagem espacial das regiões de planejamento e gestão das águas da Bahia – Brasil (Leal e Lopes, 2019)
2018
Evolution of anthropization in the Corrente river watershed between 1985 and 2010 (Machado et al., 2018)
Determinação de metais em um sistema estuarino: Laguncularia racemosa como um potencial indicador de contaminação (Santos et al., 2018)
palinoFLORAS: uma palinoteca vinculada a um jardim botânico no sul da Bahia, Brasil (Novais et al., 2018)
Eventos do Programa
Webinários em Ciências e Tecnologias Ambientais - 2022
Seminário de Planejamento Estratégico e Autoavaliação 2021-2024 - 2ª etapa
- Autoavaliação na pós-graduação: conceitos e métodos
Seminário de Planejamento Estratégico e Autoavaliação 2021-2024 - 1ª etapa
- Avaliação na área de Ciências Ambientais: qual o meu papel?
- Planejamento estratégico na pós-graduação: conceitos, importância e métodos
VII Ciclo de Seminários do PPGCTA
VI Ciclo de Seminários do PPGCTA
V Ciclo de Seminários do PPGCTA
IV Ciclo de Seminários do PPGCTA
III Ciclo de Seminários do PPGCTA
II Ciclo de Seminários do PPGCTA
I Ciclo de Seminários do PPGCTA
Relato de Experiência: O estágio de docência em Ciências Ambientais durante a SNCT 2018
Ambientação Universitária para o desenvolvimento de Sociedades Sustentáveis
Documentos, Formulários, Modelos
REGIMENTO INTERNO DO PROGRAMA
RESOLUÇÕES E NORMATIVAS INTERNAS DO PROGRAMA
Estágio de Docência
- Normativa N.º 01 - Regulamenta o Estágio de Docência no âmbito do PPGCTA (atualizada em 2022)
Estágio Pós-doutoral
Credenciamento Docente
- Normativa N.º 02 - Critérios para credenciamento docente no PPGCTA (Atualização 2022)
- Anexos da Normativa N.º 02 (Atualização 2022)
Exame de Língua Inglesa
- Resolução n.º 02/2022 - Regulamenta o cumprimento do exame de língua inglesa por estudantes que ingressarem no PPGCTA via processo seletivo durante a pandemia de COVID-19
Seminário I
Seminário II - Exame de Qualificação
Defesa e Pós-defesa
- Formulário para solicitação de defesa
- Ata defesa (Modelo - Regimento 2021)
- Folha de Aprovação (disponível no modelo de dissertação abaixo)
- Dissertação - modelo p/ formato capítulos (2 ou mais artigos)
- Dissertação - modelo p/ formato tradicional
- Procedimentos pós-defesa/UFSB para orientadores/as e estudantes
- Procedimentos pós-defesa - Autorização para Repositório do Sistema de Bibliotecas/IFBA
- Solicitação de diplomas - IFBA
FLUXOS (Seminário I, Seminário II, Defesa, Estágio de Docência)
(atualização: 2023)
Cadastro de Bancas pelo/a Orientador/a
Formulários Diversos
- Formulário para requerimento (estudantes)
- Comissão de orientação - coorientação
- Substituição de orientação
OUTROS DOCUMENTOS INSTITUCIONAIS
IDENTIDADE VISUAL INSTITUCIONAL
Atas das reuniões de colegiado
Para maiores informações, entrar em contato com as Coordenações institucionais pelos emails ppgcta@ufsb.edu.br e ppgcta.psg@ifba.edu.br.
2024
Ata_Jun_2024 (não houve reuniões em abril e maio devido à greve)
Ata_03_Out_2024 (não houve a reunião de setembro por falta de quórum)
2023
2022
Ata_Extra2_2022
Ata_Extra3_2022
2021
Ata_Assembleia_Discente_Abr_2021
2020
Contatos e Redes Sociais
E-mails das coordenações institucionais
E-mails dos setores acadêmicos
posgraduacao.csc@ufsb.edu.br (Seção de Apoio à Pós-graduação - UFSB)
coresps@ifba.edu.br (Coordenação de Registros Escolares - IFBA)
Redes sociais
Facebook: https://www.facebook.com/ppgctaifbaufsb
Instagram: @ppgcta_ifba_ufsb
Twitter: @Ppgcta_IfbaUfsb
YouTube: Canal PPGCTA (IFBA-UFSB)
Endereços postais:
Universidade Federal do Sul da Bahia – UFSB
Campus Sosígenes Costa – Porto Seguro (BA)
BR-367, Km 10, Rodovia Porto Seguro-Eunápolis, CEP 45810-000
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia
Rod. BR 367 Km 57,5, Fontana I, n. 1, CEP 45810-000 Porto Seguro – BA
Atendimento:
IFBA, Sala 58, 14h30 às 17h00
Tel: +55 (73) 3288-6686 - Ramal: 9801
Redes Sociais