LI em Ciências Humanas e Sociais é avaliada com nota 4 pelo MEC

O curso de Licenciatura Interdisciplinar em Ciências Humanas e Sociais e suas Tecnologias (LICHS), campus Paulo Freire, da Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), foi avaliado com nota 4, sendo a nota máxima 5, pelo INEP/Ministério da Educação (MEC) no seu último ciclo avaliativo. 

Para o coordenador do curso, Daniel Pinheiro, o resultado foi fruto de uma série de reuniões específicas com estudantes, com a comissão própria de avaliação da universidade e do coletivo docente para articular a documentação, construir sínteses sobre o curso e sua oferta, bem como para registrar da maneira mais real e factível as ações desenvolvidas nos últimos 04 anos, como visitas de campo, aulas públicas, projetos de pesquisa, extensão e ação comunitária.

De acordo com o relatório, os principais pontos altos são o entrosamento entre a equipe docente e os propósitos de formação, revelando que os/as docentes tem conhecimento sobre o perfil de egresso do curso e trabalham de forma colaborativa e empenhada para consolidar esse perfil ao longo dos componentes curriculares ofertados e demais experiências de aprendizagem que integram o curso; a adequação da infraestrutura à oferta do curso na região; e conhecimento do corpo discente a respeito das áreas de atuação e possibilidades formativas oferecidas na universidade, bem como a boa inserção dos/as egressos no mercado de trabalho.

Segundo Daniel, a nota 4 na avaliação “Consiste no reconhecimento de que realizamos uma oferta qualificada de formação e que temos avançado na construção de um curso cada vez mais comprometido com as demandas de nossos/as estudantes e da rede de ensino da região. Seguramente, com novos aportes de recursos e crescimento da infraestrutura da própria universidade, alcançaremos o reconhecimento máximo no próximo período”.

A LICHS é um curso destinado a toda e qualquer pessoa que completou o ensino médio e deseja atuar no seguimento escolar/educacional no âmbito das humanidades com componentes como História, Sociologia, Geografia e Filosofia, além dos novos componentes do currículo escolar relacionados aos itinerários formativos (área de ciências humanas e sociais). A formação interdisciplinar permite a atuação em outros espaços formativos como Organizações do Terceiro Setor, Projetos Sociais e mesmo ação empreendedora no campo das humanidades.