Currículo e Modelo Pedagógico

Currículo e Modelo Pedagógico dos Cursos de Graduação

Cursos de Graduação futuros

• Cursos Futuros

Histórico dos Cursos de Graduação do CFTCI

Os Cursos de Graduação em Engenharia do CFTCI vem sendo desenvolvidos desde o ano de 2014, quando foi dado início ao processo de desenvolvimento do Projeto Pedagógico de Curso (PPC) do Bacharelado Interdisciplinar em Ciências (BI-Ciências), curso de 1° Ciclo que antecede os cursos de 2° Ciclo em Engenharia.

Nesse período inicial foi criada a Área de Concentração em Tecnociências no BI-Ciências, onde foram inseridos Componentes Curriculares da Formação Básica em Engenharia (Matemática, Computação e Ciências) a serem ofertadas ainda no 1° Ciclo e necessárias à formação na Engenharia do 2° Ciclo.

De forma paralela e integrada foram sendo desenvolvidos os PPCs dos primeiros Cursos de Engenharia do CFTCI.

Na Reunião do Conselho Universitário da UFSB (CONSUNI) realizada em fevereiro de 2017 foi aprovado o PPC dos Cursos de Engenharia da Área de Gestão Territorial Sustentável (ver link “Sobre o CFTCI”), organizados com a estratégia de Multiprofissionalismo, com Formação Inicial de 5 anos em Engenharia da Sustentabilidade e Formações Sequenciais de aproximadamente 1 ano em uma das seguintes Engenharias: Agrimensura e Cartográfica, Logística em Transportes, Sanitária, e Urbana.

Em meados de 2018 foi realizada atualização na estrutura curricular dos Cursos, quando os PPCs tiveram que ser individualizados e os Cursos passaram a ser isolados; porém, a arquitetura curricular dos cursos permitia, ainda, formações sequenciais em curto tempo relativamente (relativamente ao formato tradicional). 

Nesse novo modelo, o Curso de Engenharia da Sustentabilidade passou a ser denominado "Engenharia Ambiental e da Sustentabilidade" e foram criados os Cursos isolados de Engenharia Sanitária e Ambiental e Engenharia de Transportes e Logística - a atual estrutura dos Cursos de Graduação do CFTCI.

Outros Cursos de Graduação estão planajados para o CFTCI.

Planejamento Anual da Oferta de Componentes

Como parte do processo de planejamento anual da unidade acadêmica, é apresentada a seguir a proposta de componentes curriculares a serem oferecidos no ano de 2023. É importante salientar que esse planejamento está sujeito a alterações pontuais com base nas demandas da unidade, visando otimizar a oferta de cursos e atender às necessidades dos estudantes e da instituição.

É importante considerar que a oferta de componentes curriculares pode sofrer ajustes em função de diversos fatores, como mudanças na demanda de estudantes, disponibilidade de recursos, mudanças na legislação educacional ou outros aspectos relevantes para a unidade acadêmica. Portanto, é necessário estar ciente de que a presente proposta de oferta de componentes curriculares está sujeita a modificações ao longo do processo de planejamento anual da unidade acadêmica.

Dessa forma, é fundamental acompanhar as atualizações e comunicados oficiais da unidade acadêmica para obter informações atualizadas sobre a oferta de componentes curriculares no ano de 2023.  Além disso, é relevante respeitar os prazos e procedimentos estabelecidos pela unidade acadêmica para efetuar a matrícula nos componentes curriculares desejados.

Grade de Horários - 2023.3