3º Encontro de Gestão da Pós-Graduação fortalece debate sobre governança e boas práticas na UFSB

A Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB) realizou, entre os dias 10 e 11 de setembro, o 3º Encontro de Gestão da Pós-Graduação 2026, no Campus Paulo Freire (CPF). A iniciativa proporcionou um espaço de diálogo, troca de experiências e reflexão sobre os desafios e as perspectivas para o fortalecimento da Pós-Graduação na Universidade.

O encontro foi organizado pela Coordenação de Criação, Monitoramento e Avaliação da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PROPPG), em conjunto com uma comissão formada por coordenadores de Programas de Pós-Graduação da UFSB, e contou com o apoio do Campus Paulo Freire, reunindo gestores e profissionais da Universidade para discutir experiências, desafios e estratégias para o fortalecimento da Pós-Graduação.

Um dos destaques da programação foi a participação da professora Dra. Marcia Bento, da Universidade Federal do Vale do São Francisco (Univasf) e coordenadora da Câmara 1 da Área Interdisciplinar da CAPES. Durante um dia de atividades, a convidada compartilhou experiências e conhecimentos relacionados à governança e às boas práticas na Pós-Graduação, contribuindo para as discussões sobre o aprimoramento da gestão dos programas da Universidade.

Ao abordar o tema, a professora chamou a atenção para a diferença entre gestão administrativa e governança. Enquanto a gestão está relacionada à execução das atividades, à organização dos processos e ao funcionamento cotidiano dos programas, a governança envolve uma perspectiva mais ampla, voltada ao direcionamento, à definição de estratégias, ao acompanhamento de resultados e à capacidade de demonstrar à sociedade o valor produzido pela Pós-Graduação.

Para a profa Márcia, esse encontro proporcionou uma reflexão muito rica sobre os desafios contemporâneos da gestão e da governança da pós-graduação, especialmente diante do novo ciclo avaliativo da CAPES. Mais do que responder a critérios de avaliação, precisamos construir Programas capazes de planejar coletivamente, tomar decisões com base em evidências e compreender que a qualidade da pós-graduação se expressa na formação que oferecemos, na consistência das dissertações, teses e produtos desenvolvidos, na aplicabilidade do conhecimento produzido e, sobretudo, na capacidade de devolver à sociedade os resultados da ciência que realizamos.

Ao longo do diálogo com os PPGs da UFSB e/ou em associação com outras instituições de ensino superior, discutimos também a importância da captação de recursos, do acompanhamento dos egressos, da visibilidade e popularização da ciência, da participação coletiva dos docentes na gestão e de uma atuação institucional que coloque as pessoas no centro dos processos. Governar um Programa é pensar para além de uma coordenação ou de um ciclo avaliativo: é construir coletivamente sua identidade, preservar sua memória, cuidar das pessoas, dar visibilidade ao que se produz e transformar conhecimento em resultados e impacto para a sociedade.

A reflexão destacou que produzir conhecimento de qualidade é fundamental, mas também é necessário fortalecer estratégias para que essa produção seja conhecida e reconhecida. A comunicação das atividades e dos resultados dos Programas de Pós-Graduação contribui não apenas para sua visibilidade institucional, mas também para demonstrar sua relevância científica, social e territorial.

A programação favoreceu ainda a troca de experiências entre os participantes e a reflexão coletiva sobre caminhos para o desenvolvimento da Pós-Graduação na UFSB. Apesar do período concentrado de atividades, o encontro proporcionou intenso aprendizado e despertou entre os participantes o desejo de ampliar os espaços de discussão sobre o tema.

O 3º Encontro de Gestão da Pós-Graduação foi encerrado com a perspectiva da consolidação desse evento, passando a fazer parte do calendário anual da PROPPG e da possibilidade de continuidade das ações e dos debates, tendo como horizonte o avanço na construção de uma Pós-Graduação cada vez mais qualificada, integrada e responsiva às demandas dos territórios onde a UFSB está inserida.