Apresentação do Curso

Título profissional: Licenciado (a) em Artes

Código E-mec: 1293197

 Área de conhecimento: Artes

 Modalidade: presencial

Duração: 3 anos e 1 quadrimestre (10 quadrimestres letivos) 

Turno: vespertino e noturno

 Número de vagas autorizadas: 50 vagas anuais

Área de atuação: 

Busca-se formar um professor com autonomia profissional, autor e pesquisador de sua própria prática, que se reconhece como sujeito em processo de formação permanente. Sua formação se dará por meio de ateliês e componentes curriculares obrigatórios, optativos e livres, práticas pedagógicas e estágio supervisionado.

Como as demais LIs da UFSB, a LI-Artes abre para o seu egresso as seguintes possibilidades:

 (1) atuar como docente na Educação Básica;

(2) seguir para o 2º ciclo (formação profissional específica);

(3) submeter-se à seleção para o 3º ciclo (pós-graduação);

A partir de tal formação, o egresso poderá atuar em três diferentes e interconectados campos:

1. Como educador, promoverá, mediante inserção na educação formal ou não-formal, a educação estética e artística entre crianças, adolescentes e jovens, por meio de um espectro amplo de mitologias, imaginários, narrativas, grafismos, movimentos, corporalidades, objetos, sabores, vestuários, línguas e sonoridades que compõem a rica palheta expressiva das culturas existentes no Brasil e nas Américas;
2. Como artista, contará com um amplo universo de referências artísticas atualizadas por civilizações presentes em seu continente e será provocado pelo debate das proposições contemporâneas do campo das artes;
3. Como gestor de políticas de educação e culturais, estará capacitado a reconhecer a profundidade e o refinamento das expressões artísticas e culturais do Sul da Bahia, dando especial atenção aos saberes e fazeres dos povos tradicionais e populares, respondendo de forma ética e qualificada à demanda de apoio, valorização e divulgação de todas as culturas, entendendo-as em todo seu potencial.

 Perfil do egresso: 

O egresso da LI em Artes da UFSB terá formação plena para a docência no Ensino Básico. Deverá atuar em componentes curriculares interdisciplinares e, especificamente, na Educação Artística, integrando competências para uma prática interdisciplinar e intercultural. Promoverá, de forma consciente, sensível, ética e qualificada, os saberes e práticas das comunidades com as quais convive. Será capaz de reconhecer a complexidade social e educacional da sua região e atuar em prol da transformação da realidade.

O egresso deste curso deverá antes de tudo ser conhecedor e reconhecedor das expressões estéticas e dos seus fundamentos filosóficos, ontológicos, linguísticos e históricos dos diferentes povos que formam o rico tecido cultural das Américas. Será capaz de aprender continuamente, analisar criticamente a arte como um conhecimento humano articulado no âmbito sensível-cognitivo, por meio do qual elaboramos significados, sensibilidades e concepções sobre o mundo. Sua ampla abertura às práticas não hegemônicas das artes lhe permitirá uma relação estendida com as possibilidades de realização estética contemporânea.

A LI-Artes considera as seguintes macrocompetências como prioritárias à formação interdisciplinar:

1. a) Aprofundamento da própria experiência estética e artística e compreensão integral sobre o campo das Artes, considerando a variedade de expressões e especificidades técnicas, reconhecendo criticamente seus fundamentos epistêmicos, políticos e conceituais;
2. b) Compreensão/conhecimento da complexidade da realidade social e educacional da região onde se insere o futuro licenciado em Artes;
3. c) Planejamento e desenvolvimento de ações artístico-pedagógicas em comunidade, valorizando e respeitando a diversidade de saberes e práticas das tradições na contemporaneidade;
4. d) Atuação em prol da transformação da realidade por meio de práticas pedagógicas interdisciplinares no campo das Artes;
5. e) Segurança para agir com autonomia e auto-organização no planejamento e na gestão de projetos em Artes, comprometendo-se com o exercício ético da sua prática;
6. f) Proficiência em língua portuguesa e em língua estrangeira, demonstrando capacidade de comunicação, escuta ativa e empatia;
7. g) Emprego eficiente de recursos tecnológicos de informação e conectividade em processos de ensino-aprendizagem e práticas de seu campo de atuação.

Matriz Curricular

Na UFSB, o currículo dos cursos está assentado nas seguintes bases: flexibilidade, pluralidade pedagógica, atualização e conexão interdisciplinar, em permanente relação com o dinamismo do conhecimento e das práticas profissionais e de ofícios, visando à construção de autonomia por parte do estudante. Assim concebida, sua arquitetura oferece alternativas de trajetórias acadêmicas diferenciadas, ou seja, um curso deve ser entendido como um percurso que pode ser construído e sistematizado pelo estudante sob orientação, desde que atendidos os requisitos mínimos para sua integralização. Oferece ao estudante orientação e liberdade para definir o seu percurso e condições de acesso a conhecimentos, habilidades específicas e atitudes formativas na sua área.

A LI-Artes é dividido nas seguintes etapas:

 FORMAÇÃO GERAL: 900 horas

 FORMAÇÃO ESPECÍFICA: 1635 horas

ESTÁGIO: 400 horas

 ATIVIDADES COMPLEMENTARES: 270 horas

A validação das Atividades Complementares é feita pelo Colegiados de Curso em consonância com a Resolução Consuni 16/2015.

CARGA HORÁRIA TOTAL: 3205 horas

Representação gráfica do percurso acadêmico dos estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Artes

Formação Geral (nos três primeiros quadrimestres)

Formação Específica (nos 6 quadrimestres restantes)

Ementário

Vide PPC do curso em Documentos.

Formas de Ingresso

O ingresso na Licenciatura Interdisciplinar em Artes se dá exclusivamente com base nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), por meio do Sistema de Seleção Unificada (SiSU/MEC) ou por meio de processo seletivo próprio para a rede Anísio Teixeira de Colégios Universitários (CUNIs).

As vagas ofertadas dividem-se em vagas de ampla concorrência e vagas reservadas para políticas de ação afirmativa, estas últimas divididas nas modalidades definidas na Lei n. 12.711/2012, respeitando sua gradação de critérios quanto ao ensino médio público, à renda familiar per capita e/ou à heteroidentificação étnico-racial.

Documentos

PPC- LI Artes- IHAC-Campus Paulo Freire-2014-2023

PPC- LI Artes- IHAC-Campus Paulo Freire-2024-Reformulado

Infraestrutura

Biblioteca com obras básicas e complementares constantes do PPC do curso;

Catálogo online de acesso público do Sistema de Bibliotecas da UFSB- PERGAMUN

Manual do Usuário - PERGAMUM

Laboratórios.

O Laboratório de Artes e o Laboratório de Corpo

O Laboratório de Artes e o Laboratório de Corpo formam um conjunto de laboratórios voltados para pesquisa, ensino e desenvolvimento de processos criativos vinculado ao campo das artes do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire (IHAC/CPF) da Universidade Federal do Sul da Bahia.

Colegiado

Membros docentes:

Prof. Ms. Rafael Alexandre Gomes dos Prazeres  (Coordenador)

Prof. Ms. Fernando Antonio Fontenele Leão (Vice-coordenador)

Prof. Dr. André Domingues dos Santos

Prof. Dr. Wayner Tristão Gonçalves

Prof. Dr. Celso Francisco Gayoso

Prof. Dr. Gessé Almeida Araújo

Prof. Dr. Solange de Oliveira

Membros técnico-administrativos:

Roosewelt Fiorot

Membros discentes:

Henrique da Silva Santiago

Geralda Bispo de Jesus

Docentes

Aguardando conteúdo.

Autoavaliação

Prezado(a) Acadêmico(a)

Sua avaliação do Curso de LI-Artes é importante para que possamos buscar continuamente a melhoria do Curso.

 Por favor, acesse o link: 

Contatos

• Coordenador/a: Prof. Me. Rafael Alexandre Gomes dos Prazeres 
• Vice-coordenador/a: Prof. Me. Fernando Antônio Fontenele Leão
• E-mail: licenciaturaartescpf@ufsb.edu.br