Licenciatura Interdisciplinar em Artes e suas tecnologias
Apresentação do Curso
Título profissional: Licenciado (a) em Artes
Código E-mec: 1293197
Área de conhecimento: Artes
Modalidade: presencial
Duração: 4 anos (8 semestres letivos)
Turno: Noturno
Número de vagas autorizadas: 50 vagas anuais
Área de atuação:
Busca-se formar um professor com autonomia profissional, autor e pesquisador de sua própria prática, que se reconhece como sujeito em processo de formação permanente. Sua formação se dará por meio de ateliês e componentes curriculares obrigatórios, optativos e livres, práticas pedagógicas e estágio supervisionado.
Como as demais LIs da UFSB, a LIArtes abre para o seu egresso as seguintes possibilidades:
(1) atuar como docente na Educação Básica;
(2) seguir para o 2º ciclo (formação profissional específica);
(3) submeter-se à seleção para o 3º ciclo (pós-graduação);
A partir de tal formação, o egresso poderá atuar em três diferentes e interconectados campos:
- Como educador, promoverá, mediante inserção na educação formal ou não-formal, a educação estética e artística entre crianças, adolescentes e jovens, por meio de um espectro amplo de mitologias, imaginários, narrativas, grafismos, movimentos, corporalidades, objetos, sabores, vestuários, línguas e sonoridades que compõem a rica palheta expressiva das culturas existentes no Brasil e nas Américas;
- Como artista, contará com um amplo universo de referências artísticas atualizadas por civilizações presentes em seu continente e será provocado pelo debate das proposições contemporâneas do campo das artes;
- Como gestor de políticas de educação e culturais, estará capacitado a reconhecer a profundidade e o refinamento das expressões artísticas e culturais do Sul da Bahia, dando especial atenção aos saberes e fazeres dos povos tradicionais e populares, respondendo de forma ética e qualificada à demanda de apoio, valorização e divulgação de todas as culturas, entendendo-as em todo seu potencial.
Perfil do egresso:
O egresso da LI em Artes da UFSB terá formação plena para a docência no Ensino Básico. Deverá atuar em componentes curriculares interdisciplinares e, especificamente, na Educação Artística, integrando competências para uma prática interdisciplinar e intercultural. Promoverá, de forma consciente, sensível, ética e qualificada, os saberes e práticas das comunidades com as quais convive. Será capaz de reconhecer a complexidade social e educacional da sua região e atuar em prol da transformação da realidade.
O egresso deste curso deverá antes de tudo ser conhecedor e reconhecedor das expressões estéticas e dos seus fundamentos filosóficos, ontológicos, linguísticos e históricos dos diferentes povos que formam o rico tecido cultural das Américas. Será capaz de aprender continuamente, analisar criticamente a arte como um conhecimento humano articulado no âmbito sensível-cognitivo, por meio do qual elaboramos significados, sensibilidades e concepções sobre o mundo. Sua ampla abertura às práticas não hegemônicas das artes lhe permitirá uma relação estendida com as possibilidades de realização estética contemporânea.
A LIArtes considera as seguintes macrocompetências como prioritárias à formação interdisciplinar:
- Aprofundamento da própria experiência estética e artística e compreensão integral sobre o campo das Artes, considerando a variedade de expressões e especificidades técnicas, reconhecendo criticamente seus fundamentos epistêmicos, políticos e conceituais;
- Compreensão/conhecimento da complexidade da realidade social e educacional da região onde se insere o futuro licenciado em Artes;
- Planejamento e desenvolvimento de ações artístico-pedagógicas em comunidade, valorizando e respeitando a diversidade de saberes e práticas das tradições na contemporaneidade;
- Atuação em prol da transformação da realidade por meio de práticas pedagógicas interdisciplinares no campo das Artes;
- Segurança para agir com autonomia e auto-organização no planejamento e na gestão de projetos em Artes, comprometendo-se com o exercício ético da sua prática;
- Proficiência em língua portuguesa e em língua estrangeira, demonstrando capacidade de comunicação, escuta ativa e empatia;
- Emprego eficiente de recursos tecnológicos de informação e conectividade em processos de ensino-aprendizagem e práticas de seu campo de atuação.
Matriz Curricular
Na UFSB, o currículo dos cursos está assentado nas seguintes bases: flexibilidade, pluralidade pedagógica, atualização e conexão interdisciplinar, em permanente relação com o dinamismo do conhecimento e das práticas profissionais e de ofícios, visando à construção de autonomia por parte do estudante. Assim concebida, sua arquitetura oferece alternativas de trajetórias acadêmicas diferenciadas, ou seja, um curso deve ser entendido como um percurso que pode ser construído e sistematizado pelo estudante sob orientação, desde que atendidos os requisitos mínimos para sua integralização. Oferece ao estudante orientação e liberdade para definir o seu percurso e condições de acesso a conhecimentos, habilidades específicas e atitudes formativas na sua área.
A LIArtes é dividido nas seguintes etapas:
a) Formação geral: 300h
b) Componentes obrigatórios de práticas (Ateliês): 450h
c) Componentes obrigatórios do campo da Educação (Tronco Comum): 525h
d) Componentes obrigatórios de Escolha Restrita: 150h
e) Componentes optativos: 825h
f) Componentes Livres: 225h
g) Atividades e Componentes Curriculares de extensão: 326h
h) Práticas compartilhadas em Estágio supervisionado: 405h
i) Atividades Complementares: 54h
A validação das Atividades Complementares é feita pelo Colegiados de Curso em consonância com a Resolução Consuni 16/2015.
j) Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs)
CARGA HORÁRIA TOTAL: 3260 horas
MATRIZ CURRICULAR TOTAL
Representação gráfica do percurso acadêmico dos estudantes da Licenciatura Interdisciplinar em Artes
Formas de Ingresso
O ingresso na Licenciatura Interdisciplinar em Artes se dá exclusivamente com base nas notas do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), por meio do Sistema de Seleção Unificada (SiSU/MEC) ou por meio de processo seletivo próprio para a rede Anísio Teixeira de Colégios Universitários (CUNIs).
As vagas ofertadas dividem-se em vagas de ampla concorrência e vagas reservadas para políticas de ação afirmativa, estas últimas divididas nas modalidades definidas na Lei n. 12.711/2012, respeitando sua gradação de critérios quanto ao ensino médio público, à renda familiar per capita e/ou à heteroidentificação étnico-racial.
Projeto Pedagógico do Curso (PPC)
Documentos Gerais
Resolução Nº 34/2019 - Criação do Curso (alterada pela Resolução Nº34/2019)
Portaria 902/2018-SERES/MEC - Reconhecimento excepcional do Curso e Numero de vagas
Requerimento de Aproveitamento de Estudos
Portaria Nº 004/2024 - Colegiado da LIArtes-CPF
Portaria Nº 006/2025 - NDE da LIArtes-CPF
Portaria Nº25/2021- Aproveitamento e Dispensa por Equivalência
Portaria Nº015/2024 - Comissão de Avaliação de Atividades Complementares
Portaria IHAC-CPF N° 017/2024 - Comissão de Assessoria à Coordenação de Extensão
Infraestrutura
Biblioteca - localização: Complexo 1
Laboratório Interdisciplinar I - localização: Núcleo Pedagógico (Complexo 2)
Laboratório Interdisciplinar II - localização: Núcleo Pedagógico (Complexo 2)
Laboratório de Ensino - Núcleo Pedagógico (Complexo 2)
Catálogo online de acesso público do Sistema de Bibliotecas da UFSB- PERGAMUN
Laboratórios.
O Laboratório de Artes e o Laboratório de Corpo
O Laboratório de Artes e o Laboratório de Corpo formam um conjunto de laboratórios voltados para pesquisa, ensino e desenvolvimento de processos criativos vinculado ao campo das artes do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Paulo Freire (IHAC/CPF) da Universidade Federal do Sul da Bahia.
Pesquisa e Extensão
PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO E CULTURA
Consulte as atuais atividades de extensão desenvolvida pela unidade e se inscreva nos projetos vigentes pelo link: https://sig.ufsb.edu.br/sigaa/public/extensao/consulta_extensao.jsf
Outras ações de extensão realizadas na unidade: https://ufsb.edu.br/ihac-cpf/projetos/extensao
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA PIBID/CAPES:
Confira os editais na página: https://ufsb.edu.br/extensao-e-pesquisa/pibid
https://ufsb.edu.br/ihac-cpf/projetos/ensino/pibid
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE MONITORIA ACADÊMICA:
Confira os editais na página: https://ufsb.edu.br/extensao-e-pesquisa/programa-de-monitoria
Projetos da unidade: https://ufsb.edu.br/ihac-cpf/projetos/ensino
PROGRAMA DE APOIO À PERMANÊNCIA:
Banco de Projetos - Bolsa Edital PROAF
Programa de Apoio à Permanência - (PAP)
GRUPOS DE PESQUISA:
https://ufsb.edu.br/ihac-cpf/ihac-cpf/grupos-academicos
Eventos Regulares
SEMANA DE ACOLHIMENTO - acontece sempre na primeira semana do semestre.1 presencialmente para acolhimento dos estudantes com atividades diversas incluindo encontros com setores pedagógico e administrativo da Unidade Acadêmica para orientações sobre o funcionamento dos serviços como coordenação de curso, decanato, biblioteca, sistemas de informação, em especial o SIGAA, laboratórios, coordenação do campus entre outros.
SEMANA DE CIÊNCIA, CULTURA, ARTE E TECNOLOGIA (SNCT) - evento de divulgação científica que tem o objetivo de mobilizar a população, em especial crianças e jovens, em torno de temas e atividades de ciência e tecnologia com tema definido nacionalmente pelo Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação. Acontece todo ano no segundo semestre com atividades diversas envolvendo todas as unidades acadêmicas do Campus Paulo Freire.
Colegiado
Membros docentes:
Prof. Dr. João Vítor Ferreira Nunes (Coordenador)
Prof. Dr. Fernando Antonio Fontenele Leão (Vice-coordenador)
Prof. Dr. André Domingues dos Santos
Prof. Dr. Wayner Tristão Gonçalves
Prof. Dr. Celso Francisco Gayoso
Prof. Me. Rafael Alexandre Gomes dos Prazeres
Membros técnico-administrativos:
Roosewelt Fiorot
Marcos Gomes
Membros discentes:
Ana Paula Kohlrausch
Clara Silva Santana
Docentes
Prof. Dr. Celso Francisco Gayoso - Perfil Sigaa
Email: celsochicogayoso@ufsb.edu.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7045322449446068
Graduação em Comunicação Social/Jornalismo, Mestrado em Estudos de Linguagem (Estudos Culturais e Literários) e Doutorado em Comunicação e Cultura, Professor Adjunto da UFSB
Prof. Dr. Fernando Antônio Fontenele Leão - Perfil Sigaa
Email: fernando.leao@ufsb.edu.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/7540627865318938
Graduação de Tecnologia em Artes Cênicas, Licenciatura em Teatro, Mestrado em Interdisciplinar em Humanidades e Doutorado em Educação, Professor Adjunto da UFSB
Prof. Dr. André Domingues dos Santos - Perfil Sigaa
Email: andredominguesdossantos@gmail.com
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/0350620295872742
Graduação em Filosofia, Mestrado e Doutorado em História Social, Professor Adjunto da UFSB.
Prof. Dr. João Vítor Ferreira Nunes - Perfil Sigaa
Email: joao.vitor@ufsb.edu.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3721151240251862
Graduação em Pedagogia, Teatro e Dança, Mestrado e Doutorado em Artes Cênicas, Professor Adjunto da UFSB
Prof. Me. Rafael Alexandre Gomes dos Prazeres - Perfil Sigaa
Email: rafaeldosprazeres@ufsb.edu.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1488100488953117
Graduação em Letras e Literaturas, Mestrado em Estudos Literários, Professor Assistente da UFSB
Prof. Dr. Wayner Tristão Gonçalves - Perfil Sigaa
Email: wtristao@ufsb.edu.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/3712116857348789
Graduação em Artes Visuais - Cinema de Animação, Mestrado e Doutorado em Artes Visuais, Professor Adjunto da UFSB
Prof(a). Me. Rachel Azoubel Lima de Melo – Perfil Sigga
Email: rachel.melo@ufsb.edu.br
Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1247860957050819
Graduação em Educação Artística com habilitação em Desenho, Mestrado em Estudos Contemporâneos das Artes, Professora substituta da UFSB.
Autoavaliação
Todo estudante deverá responder o questionário online de Avaliação Institucional referente ao semestre vigente. O processo avaliativo é sigiloso e deverá ser realizado no SIGAA acessando o Portal Docente/Discente > Ensino > Avaliação Institucional > Preencher Avaliação Institucional.
Neste constam várias dimensões atendendo os pleitos da comunidade acadêmica, incluindo a dimensão de avaliação: a Coordenação de Curso.
A avaliação institucional é uma exigência permanente do Ministério da Educação (MEC), que visa, além de promover a melhoria da qualidade da educação superior, também a expansão adequada da oferta de cursos, o aumento permanente da eficácia institucional e a efetividade acadêmica e social das IES.
Contatos
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Coordenador/a: Prof. Dr. João Vítor Ferreira Nunes
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Vice-coordenador/a: Prof. Dr. Fernando Antônio Fontenele Leão
E-mail: licenciaturaartescpf@ufsb.edu.br
Redes Sociais