Inserção Curricular da Extensão

A Inserção Curricular da Extensão na UFSB integra uma política nacional de fortalecimento da formação universitária, prevista na Meta 12.7 do Plano Nacional de Educação, que estabelece a inclusão de, no mínimo, 10% da carga horária dos cursos de graduação em atividades de extensão. Na UFSB, essa diretriz foi regulamentada pela Resolução nº 13/2021, que orienta a incorporação da extensão aos Projetos Pedagógicos de Curso(PPCs), de forma articulada ao ensino e à pesquisa, priorizando áreas de grande pertinência social e o diálogo com os territórios de atuação da universidade.

Esse processo não deve ser entendido apenas como adequação normativa ou cumprimento de carga horária. A curricularização da extensão amplia o sentido da formação acadêmica ao aproximar estudantes, docentes e técnicos(as) administrativos(as) das demandas reais da sociedade, favorecendo experiências formativas baseadas na troca de saberes, na escuta das comunidades e na produção compartilhada de conhecimentos.

Para que uma atividade seja creditada como extensão, é necessário envolver público externo e garantir o protagonismo estudantil, de modo que o(a) estudante participe de etapas significativas da ação, e não apenas como ouvinte ou cursista.

Na UFSB, a inserção curricular da extensão fortalece a identidade institucional de uma universidade pública, territorializada, interdisciplinar e socialmente referenciada. Quando planejada de forma orgânica nos PPCs, por meio de CCEx(Componente Curricular de Extensão), ACEx (Atividade Complementar de Extensão), programas, projetos, cursos, eventos e outras modalidades extensionistas, a extensão passa a compor o próprio percurso formativo do(a) estudante. Assim, contribui para formar profissionais mais críticos, comprometidos com a realidade social e capazes de atuar de maneira ética, colaborativa e transformadora nos diferentes contextos em que a universidade está inserida.