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Perfil do Egresso

Além da capacitação para a educação básica, pretende-se que o perfil do mestre formado por este programa seja o de pesquisador-professor, cuja base epistemológica esteja fundada em teorias consistentes sobre as relações étnico-raciais no Brasil, na diáspora e em África. Tal proposição pode proporcionar aos egressos qualificação para o exercício do magistério superior e a capacidade de garantir espaço necessário para a discussão das possibilidades de mudanças concretas nas relações étnico-raciais.




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